<p id="pzy5h"></p>
  • <td id="pzy5h"></td>
    <pre id="pzy5h"><label id="pzy5h"></label></pre><p id="pzy5h"></p>
  • <track id="pzy5h"><strike id="pzy5h"></strike></track>
    1. <tr id="pzy5h"><label id="pzy5h"></label></tr><p id="pzy5h"><label id="pzy5h"><xmp id="pzy5h"></xmp></label></p>

      <table id="pzy5h"><ruby id="pzy5h"></ruby></table>
      熱門搜索: 東莞抱車培訓東莞焊工證年審焊工培訓東莞挖掘機培訓東莞電工證年審東莞叉車培訓大嶺山叉車年審
      東莞誠材教育開設:東莞挖掘機培訓,裝載機,鏟車,電工,焊工,叉車,二氧化碳保護焊工,氬弧焊工,抱車,鋁焊,叉車證年審,電工證,年審,焊工證年審,鍋爐證年審,起重機證年審培訓課程,電話:0769-89877058,劉老師。

      學校公告

      當前位置:首頁 > 新聞資訊 > 學校公告

      2014年東莞市新莞人子女積分制入學學位供給情況公布

      點擊:11043 日期:2014-07-29 選擇字號:
                    2014年東莞市新莞人子女積分制入學學位供給情況公布
           學位潛力,增加公辦學位供給。根據《關于印發〈東莞市新莞人子女接受義務教育實施辦法〉的通知》(東府〔2012〕67號)要求,目前,全市積分制入學學位統計工作已如期完成。
      從各鎮街公布的學位情況來看,今年學位供給繼續呈增加趨勢。據統計,今年全市義務教育階段共為新莞人子女提供25119個積分學位(含優惠政策),比去年增加了2622個學位,增幅11.65%,超額完成了市政府“十件實事”提出的任務目標。其中小學一年級提供14547個學位,初中一年級提供8248個學位,非起始年級提供2324個學位。各鎮(街)具體提供學位的學校名單、性質和學位數由當地教育部門分別向社會公布,申請人可以向當地的教育部門或新莞人服務管理中心咨詢。

      學位供給情況公布后,前期已向新莞人服務管理中心遞交申請的新莞人家長可登陸http://dgxgr.dg.gov.cn網站或前往新莞人服務管理中心補填或修改志愿。2014年積分制入學工作將于2014年6月20日結束,請符合申請條件但未遞交申請材料的新莞人家長盡快準備好申請材料,在規定時間內到受理點一次性提交,逾期不再受理。有關政策文件、申辦指引以及申請表格可在當地新莞人服務管理中心領取,也可在東莞市教育網http://www.dgjy.net“新莞人入學”專欄下載。




      東莞高級工培訓,0769-33203599,劉老師,領取高級工證者,子女積分入學可加20分

      東莞誠材教育:開設叉車,抱車,鏟車,挖掘機,低壓電工,高壓電工,焊工,氬弧焊,co2氣體保護焊,等專業的培訓考證。

                           證件年審:電工證,焊工證,叉車證,鍋爐證,起重機證,電梯證年審。

                           學歷:成人大專,專升本學歷教育(參加成人高考),網絡大專、專升本科(不參加高考),畢業證國家認可通用,

                                   大專和本科畢業證上國家學信網可查學籍和畢業證信息。聯系電話0769-89877058。

      手機:  13826911180(微信同號)黎老師, 13332697680(微信同號)嚴老師,    18666884302(微信同號)謝老師。


      三级网站视频在在线播放
      <p id="pzy5h"></p>
    2. <td id="pzy5h"></td>
      <pre id="pzy5h"><label id="pzy5h"></label></pre><p id="pzy5h"></p>
    3. <track id="pzy5h"><strike id="pzy5h"></strike></track>
      1. <tr id="pzy5h"><label id="pzy5h"></label></tr><p id="pzy5h"><label id="pzy5h"><xmp id="pzy5h"></xmp></label></p>

        <table id="pzy5h"><ruby id="pzy5h"></ruby></table>